人生在勤造句
例句与造句
- ”传曰：“人生在勤，勤则不匮。
- 读“人生在勤，不索何获？
- 做人一定要有梦想，人生在勤，不索何获？
- ”的庄园格局，并对家人说：“人生在勤，当以力田为先。
- 二曰，人生在勤，勤则不匮（缺乏），其劝率田桑，无或烦扰。
- 用人生在勤造句挺难的，這是一个万能造句的方法
- ”看来，人生在勤，时间是争来的，志趣不凡，时间就比别人多。
- 。“尝谓人生在勤，当以力田为先”，故以稼名轩，自号稼轩居士。
- 他的好友、也当过他的老师的欧阳贞在《勤斋（竹字头加咸）》中说：“......人生在勤，勤乃日新。
- ”因此，他非常赞同“人生在勤，勤则不匮”、“力能胜贫，谨能胜祸”的观点，明确提出：“勤力可以不贫，谨身可以避祸。
- 学校秉承“为每一个学生搭建发展阶梯”的办学理念，谨遵“人生在勤”的校训，积极探索新时期教育教学发展之路，勤奋耕耘，创新实践，学校发展日新月异。
- 1、以“领先一步，步步领先”为校训，以“人生在勤”为理念，以“为中华之崛起而读书”为口号，成功的创办了自己的教学理念，走在了历城区、济南市教育的前列。
- 学校秉承“人生在勤”的校训，致力营造“敬业、修德、务实、创新”的教风和“博学、切问、慎思、笃行”的学风，确立了“以德立校、教科兴校、特色举校、质量强校”的办学目标。
- “文圣”孔子自述“发愤忘食，乐而忘忧，不知老之将至”；“敏而好学，如川之逝，不舍昼夜”的“科圣”张衡云：“人生在勤，不索何获”；梁启超曰：“君子自励犹天之运行不息，不得有一暴十寒之弊。
- “人生在勤，勤则不匮”在《齐民要术》中，贾思勰曾多次提到了“勤”、“谨”、“力”、“功”等概念，并结合具体条件深入分析了这些概念之间的联系及其与农业经济之间的关系，这是贾思勰农业思想的又一个方面。
- 尽管词人曾说过“人生在勤，当以力田为先”（见《宋史?辛弃疾传》）的话，并不以稼穑为耻，但他平生之志，毕竟还在做一番轰轰烈烈的大事业，旌旗万夫，挥师北伐，平定中原，“了却君王天下事，赢得生前身后名”（《破阵子?为陈同父赋壮词以寄》）呵！