哪些的日文

• （＝哪一些 nǎ yīxiē ）（“哪”の複数を表す）どれら.どんな.なにか.どれか.だれか.
  『発音』 něixiē とも発音する.
  哪些人认得 路?／道を知っているのはだれとだれですか.
  你们打算去哪些地方?／あなた方はどんなところ（複数）へ行くつもりですか.
  哪些是你的?／どれとどれがあなたのですか.
  哪些人出席 chūxí 会议?／会議に出席するのはだれとだれですか.
  『注意』時間を尋ねるときは“天、年、月份、日子”などを伴い,“日、月、星期”などは用いない.
  哪些天?／何日と何日ですか.
  哪些年?／何年と何年ですか.
  哪些日子?／何日と何日ですか.
  哪些月份 yuèfen ?／何月と何月ですか.

• 哪:    哪（那）něi “哪 nǎ ”の口語での発音.
• 些:    〔量詞〕いくらか.いくつか.▼不定の数や量を表す.前に用いる数詞は“一...
• 哪些地方:    どこでどこ
• 哪么:    〈口〉 （1）どちら.どんなふうに.どんな具合に. 从这儿到海边去,往哪么走都行／ここから浜辺へ行くにはどういうふうにも行ける. （2）どれほど. 给你哪么些你就要哪么些吧／くれるだけもらっておきなさい.
• 哪会:    どうしてあり得よう. 我亲口告诉他的,他哪会不知道呢?／この私が彼に知らせたのだ,彼が知らないことがどうしてあり得ようか.

例句与用法

1. 節を不等式または等式制約に置き換える方法にはどのようなものがあるのだろうか．
   把子句替换成不等式或者等式限定的方法有哪些呢？
2. これにより学生は重要な講義スライドを容易に判別することができる．
   由此学生就能很容易辨别出哪些是重要的讲义幻灯片了。
3. これらの点を元にして，以下のような基本的手続きを定義する（図１参照）．
   以这些点位基础，对以下哪些基本的手续进行定义（参照图１）。
4. 修正前の「科学技術進歩法」と比べて、修正案はどのような特色があるだろうか？
   与修订前的《科技进步法》相比，这个修订案的特色有哪些？
5. アスベストがいったい何に、どれだけ使われたのか詳細は不明である。
   石棉到底在哪些用途用了多少，详细情况尚不明确。

其他语言

哪些的英语：which; who; what 短语和例子 告诉我哪些是你需要的。 tell me which ones you want. 哪些人出席这次会议? who will attend t...
哪些的法语：代quels;qui ou que(pluriel)~是你的?quels sontles tiens?
哪些的韩语：[대사] 어느. 어떤. [복수를 나타냄] 这次会议都有哪些人参加? 이번 회의에는 모두 어떤 사람들이 참석하느냐? ＝[哪些个]
哪些的俄语：[nǎxiē] какие
哪些的印尼文：mana; yang mana;
哪些什么意思：nǎxiē 哪一些：这次会议都有～人参加？│你们讨论～问题？